Preventief jonge (risico)kinderen begeleiden?

'Bijzonder' gedrag van jonge kinderen: dat vraagt om een specifieke pedagogische en didactische aanpak.

Kom tijdig in actie en kijk met ons naar gedrag gekoppeld aan interactie, psychomotoriek, spel, breinontwikkeling en de leerlijnen van de kleutergroep. Vroegtijdige, preventieve interventie vergroot de kans op een soepele start en voortgang op de basisschool.

Inhoud

• Welk moeilijk gedrag kom je tegen in de praktijk?
• Door welke bril kijk je en wat vraagt dit gedrag van jou als professional?
• Aandacht voor interactievaardigheden in de klas en in de school
• Welke verwachtingen hebben we en aan welke doelen moeten we voldoen?
• Wat is er nodig om de stap van groep 2 naar groep 3 te kunnen zetten?

Aanvraag voor "Preventieve begeleiding voor het jonge (risico)kind"