Leestijd 2 - 3 min
Meer verbinding en betrokkenheid
De Rungraaf investeert in laagdrempelige ontmoetingen met ouders
De Rungraaf voor speciaal onderwijs in Eindhoven, maakt steeds meer werk van educatief partnerschap met ouders en leerlingen, vertellen maatschappelijk werkers Sharon Colsters en Willeke Hendrikx.
Links Willeke, rechts Sharon.

Elk schooljaar begint met een startgesprek tussen leerling, ouders (of opvoeders) en de leerkracht. Naast uitgebreider kennismaken, draait het ook om vragen als: wat wil je dit jaar graag leren? En hoe kunnen ouders en de leerkracht goed ondersteunen?

Van dit moment maakte de school bij de start van schooljaar 2025-2026 iets éxtra’s. Na de startgesprekken konden leerlingen en ouders elkaar ontmoeten op het schoolplein voor een gezellig openingsfestival. “Het was een gezellig festivalsfeertje”, vat Sharon samen. “Statafels, slingers en parasols en iets te drinken: ouders bleven gezellig kletsen. Sommige bleven de hele middag!”

Laagdrempelig contact

Om ouders in contact te brengen met netwerkpartners die jeugd en gezinnen kunnen ondersteunen, nodigde De Rungraaf ook netwerkpartners uit. Zo waren Centrum Jeugd en Gezin, regionale jeugdhulpinstellingen Dn Hoef, Active4you en Bundelzorg, welzijnsorganisatie Wijeindhoven, de gespecialiseerde BSO, Combinatie Jeugdzorg en Bibliotheek Eindhoven aanwezig.

“Het helpt enorm als ouders ons gezicht al eens hebben gezien vóór ondersteuning aan de orde is”, legt Willeke uit. “Preventief werken is belangrijk. Als de relatie tussen ouders en school goed is, kun je ook beter in gesprek met elkaar als er ‘zorgen’ zijn om hun kind bijvoorbeeld. Hoe lager de drempel, hoe beter dat is. Niet alle ouders hebben bijvoorbeeld vertrouwen in hulpverlening, terwijl dat soms wel nodig is. Laagdrempelig contact opbouwen helpt ook voor de moeilijke momenten.”

Door de kennismaking met de netwerkpartners op het openingsfestival vinden opvoeders hopelijk makkelijker de juiste en passende hulp als dat nodig is.

Ouders helpen bij schoolmaaltijden

De Rungraaf doet veel meer om ouders te betrekken bij hun kind op school én bij schoolactiviteiten. Een mooi voorbeeld is de ouderinzet bij het voorbereiden van de schoolmaaltijden die leerlingen krijgen. De school kreeg hiervoor subsidie van het Jeugdeducatiefonds en het Programma Schoolmaaltijden van het Rijk.

Elke dag steken ouders van 8.45 tot 10.00 uur de handen uit de mouwen op school en helpen schoolmaaltijden voorbereiden in de keuken van De Rungraaf. Leerlingen uit de bovenbouw brengen ze vervolgens rond. De bijvangst: ouderbetrokkenheid!

“Ouders kletsen met elkaar en kunnen ook ervaringen uitwisselen”, merkt Sharon. “Er zijn al speelafspraken gemaakt omdat ouders elkaar nu kennen. Er ontstaan echt mooie dingen.” Leerlingen zijn op hun beurt trots dat hun ouders komen helpen op school. “Kinderen proeven van alles wat ze nog nooit hebben gegeten: ze eten steeds meer en gevarieerd!”

auteur Anne-Marie Veldkamp
fotografie Maar